电教中心工作管理暂行条例
一、总则
第一条 电教中心是学校进行电化教育教学、学生科学实践、教师电化教育教学研究的重要的教学活动场所。根据《中小学电化教育工作规程》,必须加强电教中心的建设与管理,逐步实现电教中心管理的现代化和科学化,以保障教学的正常进行、电化教学质量与科学研究水平,提高办学效益。
第二条 电教中心必须努力贯彻国家的教育方针,保证完成学校电化教学任务,不断提高电化教学水平;根据需要与可能,积极开展电化教学研究和电教技术开发工作,为学校的素质教育提供优良的环境和教育的发展服务。
第三条 电教中心是学校的教育教学信息中心和信息流通的控制中心,必须为学校提供教育教学信息服务。
第四条 电教中心的建设,纳入学校及学科总体发展规划,从实际出发,每年投入固定资金,建设和完善硬件设施,添置设备和资料,做到硬件设施、仪器设备、技术队伍与科学管理协调发展。
二、任务
第五条 担负电化教学实践的电教中心,应根据学校教学计划和教学大纲的规定,与学科教师一起制订电化教学实验计划,完善音像教学资料,配合学科教师保证完成电化教学任务。
第六条 要重视加强电化教学环节,努力提高电化教学质量。吸收科学和教学的新成果,更新电化教学内容、改进教学方法,通过电化教学培养学生理论联系实际的学风,严谨的科学态度和分析问题、解决问题的能力。
第七条 建设和管理学校的计算机校园网、广播电视网,做好全校教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析等工作,力争学校的管理数据化。
第八条 做好电化教学仪器设备的管理、维修及标定工作,使仪器设备经常处于完好状态。开展电化教学装置的研究和自制。
第九条 严格执行电教中心工作的各项规章制度和操作规程。
三、管理机构
第十条 电教中心实行学校统一领导、部门管理的体制。在电教中心主任的领导下,管理和协调电教中心的各项工作。电教中心主任的主要职能是:
1、贯彻执行国家有关方针、政策和法令;
2、检查督促电教中心各成员完成基本任务;
3、制订有关管理规章制度,检查制度的执行情况;
4、制定和实施学校电教中心建设规划和年度计划,负责组织编制年度设备费、资料费分配方案;
5、督促检查电教中心仪器设备、材料等物资使用情况,负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理;
6、负责电教中心仪器设备的报废、报损、调拨、控购商品核查和报批工作;
7、参与电教中心人员定编、岗位培训、考核、奖惩等工作。负责电教中心人员有关技能考核和组织工作;
8、负责组织制定和实施电教设备的采购方案。
第十一条 每电教室、电教资料室和仪器储藏室实行电教管理员负责制。电教管理员的主要职责是:
1、贯彻执行国家有关电化教学工作的方针、政策和任务,对主管的电教室的管理任务全面负责。
2、根据电化教学需要,拟订电化教室的发展规划编制和提出年度仪器设备、物品资料添置计划。
3、在学科教师的指导下制定电化教学学年(或学期)的教学计划,配合学科教师完成电化教学任务。
4、加强电教设备管理和维护,提高电教中心的投资效益。组织贯彻实施有关规章制度,搞好电教中心的安全、环境保护和清洁卫生。
5、建立仪器资料的明细帐,按仪器管理规范做好仪器资料的编码、制作标签,做好仪器说明书、资料的保管,并把有关数据输入电脑。
6、及时做好仪器、资料的添置、验收、入帐、报耗等工作。学期结束前清理一次,做到帐物相符。调离岗位时要办妥交接手续。
7、及时向主管部门领导或学校领导报告电教中心的意外事故和突发事件;
8、认真学习专业知识,不断提高工作能力、思想和业务水平。
9、整理、制作多媒体素材,建设多媒体素材库。帮助和指导教师完成CAI课件制作,为全校计算机辅助教学服务;
10、每月一次完成自己管理范围内的自我检查,填写有关报表,并上报有关数据报表;
第十二条 在电化教室进行教学和科研的学科教师,既是电化教学的活动者又是电教设备的管理者,有管理的职责。
四、队伍建设
第十三条 电教中心应建立一支结构合理、水平高、相对稳定的队伍。这支队伍是学校教学和科研队伍的重要组成部分,是学校从事教学和科研的一支重要力量。
第十四条 电教中心要建立岗位责任制,加强政治思想教育,制定培训计划,安排具有高、中级技术职务的人员加强指导,并分别按照各类人员的职责、建立考勤、考核制度。
第十五条 电教中心教师的职务聘任、级晋升工作,根据电教中心工作特点和本人工作实绩,按照国家和学校有关规定执行,在同等条件下优先考虑。
五、设备管理
第十六条 电教中心的仪器、设备由电教中心统一管理。各电教室物资器材和资料,在电教中心主任领导下由电教管理员负责管理。
第十七条 资料室和仪器储藏室是贮存仪器和资料的重要场所,非本室人员未经管理人员允许不得进入,以确保仪器和资料的安全和室内安静。仪器的存放要分类、定橱、定位。电教中心要有防盗、防火等安全措施。
第十八条 对校园网控制中心的服务器,必须选派工作认真负责,业务能力较强的教师和技术人员进行管理和操作,要制定操作规程,健全使用、维修、保养和日常工作记录制度。操作人员必须分别情况进行必要的技术培训,并经考核合格后方准使用,定期向教导处报使用记录。
第十九条 仪器设备和资料的管理要做到帐、物、卡相符,提高完好率。做好仪器设备的维修和保养工作,定期检修和检测,并做好维修记录。
第二十条 严格执行国家对有关商品的控购规定,健全仪器设备的报废、报损、报失制度。电教中心所有的仪器设备,未经主管部门领导同意,一律不得随意拆装、外调和出借校外单位。对长期搁置不用或使用率极低的仪器设备,管理员应向电教中心提出妥善处理意见。
六、安全与卫生
第二十一条 电教中心应切实做好安全和卫生工作,经常对师生员工进行安全、文明教育,确保安全和环境的整洁。发现事故后,应积极救护,并立即向学校领导报告。
七、奖惩
第二十二条 对在电教中心管理中,工作成绩显著者或仪器维修和功能开发成效明显的、对模范执行各项规章制度以及在设备资料管理、安全、环保、卫生工作中成绩较突出的个人学校给予奖励,事迹特别突出的上报上级部门给予表彰。
第二十三条 对电教中心管理不重视,工作不负责任,违反规章制度,违反规定操作,造成仪器设备损坏、丢失、浪费和安全事故的人员,要给予批评教育,直至行政处分或经济上给予制裁。
八、名词解释
第二十四条 本条例的主要名词解释如下:
电教中心:电化教学中心的简称;
电教室:指电化教室、语音实验室、多媒体综合教室、计算机机房、广播室、电视演播室、总控室、音像资料室等;
电教管理员:指电教室管理员、校园网管理员、音像资料管理员、校园网数据库管理员、教育教学信息管理员等;
电教设备:指电视广播设备、录像录音播放设备、影碟设备、播音功放设备、电视投影设备、图像呈现设备、音像处理设备、打印绘图设备、图像扫描捕捉设备、照相设备、计算机设备、网络设备等;
资料:指音像资料、有关电化教学的书面文字资料、数据库资料等。
电教中心
2001年9月
南马高级中学校园网管理制度
计算机校园网是学校教育信息传输的"高速公路",是对外交流信息的窗口,为能有效地发挥和充分利用校园网的信息资源,保证教育信息高速公路的畅通,特制订本规定。
1.校园网系统涉及学校各个部门的信息资源和机密,如有破坏和损坏,将给学校带来严重的危害。因此,禁止任意修改和删除校园网系统的文件和数据,不准改动计算机的系统设置。
2. 树立正确的计算机职业道德,禁止在校园网上炫耀编程技巧,禁止非法拷贝和下载软件。
3. 在校园网上,禁止使用盗版软件,不允许玩电子游戏,不允许无关人员使用,也不允许进行与工作无关的操作。
4.利用校园网及资源编制的程序、数据库、CAI课件、文档资料等软件的知识产权属学校所有,未经学校有关部门同意,不得向外交流,不得占为私有。
5.为保证校园网的安全,人人都要预防计算机病毒,堵塞病毒传染渠道。外来软盘、光盘必须用病毒检测程序确认没有病毒后才能在校园网上使用。
6. 及时保存程序和数据。需在校内交流和存档的数据,按规定地址存放,个人使用的数据一般用软盘存放。
7. 保护校园网的设备和线路,不准擅自改动计算机的连接线,不准打开计算机主机的机箱,不准擅自移动计算机、线路设备及附属设备,不准擅自把计算机设备外借。
8. 各处室部门和教研组必须加强对计算机的管理,指定专人负责管理。管理员应经常测试计算机设备的性能,发现故障及时通知电教中心处理。
9. 各处室部门和教研组应认真做好本单位所有计算机的养护和清洁卫生工作。教师在使用计算机时不得再做有影响计算机性能的事。
10. 电教中心将定期对各单位的计算机使用、管理及清洁卫生等情况进行检查。若有违反本规定的,报校有关部门处理。
电教中心
2002年 5月
电脑室管理制度
一、电脑室由上电脑课教师负责管理。
二、每台电脑应编号,学生上课要排队进入室按编号就坐,在室内保持肃静,禁止喧哗、走动、打闹,讨论问题要小声。下课要有秩序离室。
三、注意室内卫生,不准带东西进室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在桌椅、墙壁乱刻乱画。
四、爱护室内的仪器设备,不准随便改变设备的位置,要按教师的要求来进行操作,违反操作规程,造成设备损坏,要照价赔偿。
五、在操作过程中,出现故障,应及时切断电源,报告教师处理。
六、未经管理人员同意,不得随意取用软磁盘或开启打印机,更不准把非本室软磁盘放入软磁盘机内。
七、电脑借出或非本室管理人员启用室内设备,必须经学校主管领导同意,方可借出或开门使用。
八、用机完毕,应按规程关闭机器,教师进行整理、检查室内设备的位置,关好窗,锁好门。如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
电教室管理制度
一、教师上课前,必须检查所用设备的完好情况,发现问题及时反映,以保证教学工作的正常进行。
二、学生必须爱护室内的一切电教设备,未经许可,不得擅自使用,凡是有意损坏电教设备的需要按价培偿。
三、教师必须严格遵守有关电教仪器的使用规则,做好完全措施,防止事故发生。
四、室内必须保持清洁,桌椅摆放整齐,每天上最后一节课的班级,学生要把室内打扫干净。
五、课后,教师必须把所有的电教设备收放整齐,关窗锁门。
电教设备管理制度
一、电教器材和电教教材是学校开展电化教育的专用设备,不得移作它用。学校应确定专(兼)职人员统一妥善管理。
二、学校须建立电教仪器室,各种电教器材、教材要统一粘贴标签,专室、专柜、定位存放,并做好防尘、防潮、防盗和环境的净化、美化工作。
三、要单独建立电教器材和电教教材明细账,统一分类编号,造册登记。新添器材及时验收入账、入室,做到账物相符。
四、添置器材、教材须经电教管理员签字后方可报销;出借要办理借还手续;外借须经学校领导同意,若有损坏,酌情赔偿;每学期末,对所有电教器材和电教教材进行一次集中清查维护。
五、管理人员变动要办好交接手续。
六、学校领导对电教设备管理工作应定期检查、指导,及时发现解决问题。
电教中心
2001年9月
南马高级中学电教媒体使用登记制度
一、 为了能长久、有效、充分发挥和利用现有计算机资源,便于电教设备的管理,真正做到责任到人,特制定本制度。
二、 任何教师在使用电教媒体之前,应先向电教中心提出申请,以免冲突。
三、 教师在使用各种电教媒体之前,应做好相关的准备工作,以便使媒体发挥更大效益。
四、 教师在使用电教媒体之后,应及时对相关设备进行检查,并如实填写电教媒体使用登记表。如有损坏,应查明原因,并按照学校相关制度进行处理。
电教中心